Ψυχαναλυτική κριτική της αυταρχικής και προοδευτικής παιδείας
Εκδότης:Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.
ISBN:978-960-208-384-0
Ημερομηνία έκδοσης:1985/1
Σελίδες:242
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
15.98€ από 21.30€
Περιγραφή:
Στο παρόν βιβλίο, ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος αναλύει τις εξωλογικές διαστάσεις του νου που αποτελούν την υποδομή της λογικής του ανθρώπου. Γίνεται κριτική των πλατιά διαδεδομένων παιδαγωγικών θεωριών του αυταρχισμού και του προοδευτισμού με βάση τα ψυχολογικά δεδομένα. Διαπιστώνεται ότι οι παιδαγωγικές αυτές στρατηγικές θεμελιώνουν ένα είδος παραλογικής που σκευρώνει την ανάπτυξη της λογικής και κάνει το παιδί ανίκανο να κρίνει, να σκέφτεται και να αποφασίζει σωστά. Συμπερασματικά δείχνεται με δεξιότητα η εναλλακτική λύση στις επικρατούσες αυτές ακρότητες.
Κοινωνική πολιτική, εκπαίδευση και οικονομία
Συμβουλευτική ομηλίκων στην εκπαίδευση
Ο καθοριστικός ρόλος του δασκάλου στο σύγχρονο σχολείο
3rd International Conference on Open and Distance Learn...
Μέθοδοι διδακτικής και αξιολόγησης στο σύγχρονο σχολείο
Τα ανθρώπινα δικαιώματα στο σχολείο
Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης
Η ενταξιακή εκπαίδευση δεν είναι νεκρή, απλώς μυρίζει π...
Αξιολόγηση βάσει φακέλου (portfolio) εκπαιδευτικού και ...
Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική
Το σχολείο φυλακή κι η ελεύθερη μάθηση
Συμπεριληπτική Εκπαίδευση και Βελτίωση Σχολείων
Δωρεάν μεταφορικά
Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης
Το επαγγελματικό άγχος των διευθυντικών στελεχών
Σχέσεις σχολείου - οικογένειας
Μελέτες περιπτώσεων εκπαιδευτικών μονάδων