Ψυχαναλυτική κριτική της αυταρχικής και προοδευτικής παιδείας
Εκδότης:Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.
ISBN:978-960-208-384-0
Ημερομηνία έκδοσης:1985/1
Σελίδες:242
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
15.98€ από 21.30€
Περιγραφή:
Στο παρόν βιβλίο, ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος αναλύει τις εξωλογικές διαστάσεις του νου που αποτελούν την υποδομή της λογικής του ανθρώπου. Γίνεται κριτική των πλατιά διαδεδομένων παιδαγωγικών θεωριών του αυταρχισμού και του προοδευτισμού με βάση τα ψυχολογικά δεδομένα. Διαπιστώνεται ότι οι παιδαγωγικές αυτές στρατηγικές θεμελιώνουν ένα είδος παραλογικής που σκευρώνει την ανάπτυξη της λογικής και κάνει το παιδί ανίκανο να κρίνει, να σκέφτεται και να αποφασίζει σωστά. Συμπερασματικά δείχνεται με δεξιότητα η εναλλακτική λύση στις επικρατούσες αυτές ακρότητες.
"Να σου πω εγώ πώς θα μάθουν γράμματα"
Περί παιδαγωγικής και εκπαίδευσης
Η εμψύχωση στη διδασκαλία
Οι ομάδες εργασίας των μαθητών στην εκπαίδευση
Η ελευθερία στην εκπαίδευση
Κοινωνική κριτική και ιδεολογία στην εκπαίδευση
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Η γλώσσα του σχολεί...
Με ποια κριτήρια επιλέγει ο Έλληνας εκπαιδευτικός το επ...
Η πολιτική του αναλυτικού προγράμματος της εκπαίδευσης
Τα παιδιά και η έννοια των αριθμών
Δε γίνεται ομελέτα χωρίς να σπάσεις αυγά
Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική