Η παιδαγωγική σκέψη από τον Πλάτωνα ως τη Μ. Μοντεσσόρι
Εκδότης:Εκδόσεις Κυριακίδη ΙΚΕ
ISBN:978-618-5105-98-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/1
Σελίδες:376
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 4 έως 10 ημέρες
22.00€ από 27.50€
Περιγραφή:
Παιδαγωγικά κείμενα από το Σωκράτη ως τη Μ. Μοντεσσόρι ανθολογούμε σ` αυτόν τον τόμο. Το εγχείρημα δεν είναι καθόλου εύκολο γιατί η πληρότητα μιας τέτοιας προσπάθειας προϋποθέτει συντονισμένη συλλογική δράση επιστημόνων που έχουν προσεγγίσει συστηματικά τα παιδαγωγικά ρεύματα, τις τάσεις ή το έργο μεμονωμένων παιδαγωγών. Η πρώτη δυσκολία μιας τέτοιας Ανθολογίας έχει σχέση με τη μεγάλη ευρύτητα (χρονική και γεωγραφική) του εγχειρήματος, η δεύτερη αναφέρεται στον αριθμό των παιδαγωγών που το έργο τους θεωρείται σημαντικό και αξιόλογο και η τρίτη έχει σημείο αναφοράς τον ίδιο τον όρο `Παιδαγωγικά Κείμενα` το περιεχόμενο του οποίου μπορεί να προκαλέσει, ιδιαίτερα για τις πρώιμες περιόδους, πολλές και σοβαρές αμφισβητήσεις. (...)
Συνειδητά γίνονται, λοιπόν, κάποιες παραχωρήσεις στην αυστηρά επιστημονική δεοντολογία με άμεσο στόχο να καλυφθούν, προσωρινά έστω, κενά της ελληνικής βιβλιογραφίας ώσπου να προωθηθεί, ελπίζουμε σύντομα, μια συλλογική προσπάθεια προς την κατεύθυνση αυτή. (...)
(Από τον πρόλογο του βιβλίου)
Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση
Η κοινωνικοποίηση του παιδιού στη σχολική τάξη
Ενθαρρύνοντας το παιδί στη μάθηση
Η υπόσχεση της παιδαγωγικής
Η ουσία και η διδακτική των θρησκευτικών
Εφαρμοσμένη παιδαγωγική στα παιδιά της προσχολικής ηλικ...
Βασικές γνώσεις παιδαγωγικής επιστήμης
Η προσέγγιση της παιδαγωγικής σχολής Bank Street στην π...
Η παιδαγωγική σκέψη από τον Πλάτωνα ως τη Μ. Μοντεσσόρι
Προς μια επιστημονική παιδεία
Απελευθερωτική παιδαγωγική
Για μια παιδαγωγική της αντίστασης
Αξιολόγηση και βαθμολογία στο δημοτικό σχολείο
Προσεγγίσεις στη διδακτική της Τουρκικής και ΤΠΕ
Σπουδή στη νοητική αναπηρία
Η διαθεματικότητα στα φιλολογικά μαθήματα και τα σχέδια...
Η διδασκαλία του γραπτού λόγου