Δραστηριότητες τοπικής ιστορίας
ISBN:978-960-8041-65-3
Ημερομηνία έκδοσης:2002/3
Σελίδες:76
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
8.36€ από 11.00€
Περιγραφή:
Οι μεταρρυθμιστικές παιδαγωγικές ιδέες δεν περνούν αυτόματα στην υλοποίηση με Υπουργικές Αποφάσεις, ούτε καν με την καλή θέληση των εκπαιδευτικών. Χρειάζεται πολύς μόχθος σε διάφορα επίπεδα μέχρι να διεισδύσουν πραγματικά σε κάθε σχολείο και να μεταμορφώσουν, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, την καθημερινότητά του.
Η Μαρία Βαϊνά σε παλαιότερο άρθρο της ("Μέθοδος project: Μια πρόκληση για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα" Νέα Παιδεία, 80/1996) συνέβαλε από αυτή την άποψη στην προβολή της συγκεκριμένης μεθόδου. Σήμερα, με βάση το παράδειγμα μιας σύγχρονης Διδακτικής της Τοπικής Ιστορίας, δημοσιεύει αυτό το τεύχος, ένα πρωτότυπο διδακτικό "εργαλείο" που, με επιστημονική εγκυρότητα, επιτυγχάνει ένα άλμα της θεωρίας στη διδακτική πράξη. Οι φάσεις της υλοποίησης της μεθόδου project, συγκροτημένες εδώ σε ένα αναλυτικότερο σχήμα, δίνονται με τρόπο ελκυστικό, μέσα από την καθοριστική συμβολή της εποπτείας. Δεκαοχτώ Δραστηριότητες ακολουθούν σε ένα δεύτερο επίπεδο συγκεκριμενοποίησης της μεθόδου, για να λειτουργήσουν ως εναύσματα. Από την αρχή ως το τέλος, διατηρείται ο απαιτούμενος βαθμός λογικής αφαίρεσης, ώστε να αποφεύγεται η δέσμευση σε ένα συγκεκριμένο ιστορικό περιβάλλον.
Στο σχολείο του μέλλοντος κάθε μάθημα μπορεί -και σε τελευταία ανάλυση πρέπει- να έχει τις "Δραστηριότητές" του, σε μια σύγχρονη σύλληψη των αρχών του Σχολείου Εργασίας.
Το νεωτερικό υποκείμενο εμπρός στο αίτημα του άλλου
Η αγωγή του παιδιού σύμφωνα με την άποψη της επιστήμης ...
Σύγχρονα θέματα της ειδικής παιδαγωγικής
Τι θέλετε αλήθεια για τα παιδιά σας;
Η διδασκαλία των φυσικών μαθημάτων στο γυμνάσιο και λύκ...
Συνεκπαίδευση παιδιών με και χωρίς προβλήματα μάθησης κ...
Η διαθεματικότητα στη σχολική γνώση
Πραγματεία περί παίδων αγωγής
Καταπολεμώντας τις προκαταλήψεις
Από την πατριδογνωσία στη μελέτη περιβάλλοντος
Μαμά, κόψε το κήρυγμα (κι εσύ, μπαμπά, επίσης) (Β τόμος...
Τεστ ανίχνευσης της αναγνωστικής ικανότητας
Θεωρητικό πλαίσιο διδακτικής της τοπικής ιστορίας για τ...