Άγονοι (;) πειραματισμοί στην εκπαίδευση
ISBN:978-960-9772-27-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/10
Σελίδες:210
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.30€ από 10.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο πραγματεύεται το θεσμό των Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), ο οποίος υλοποιείται στην Ελλάδα από το σχολικό έτος 2010 - 2011 και βασίζεται στη φιλοσοφία του Ολοήμερου Σχολείου. Με το θεσμό αυτό επιχειρείται η αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου και η μετατροπή του σε ένα "Νέο Σχολείο" το οποίο θέτει στο επίκεντρο το μαθητή.
Με κριτική ματιά, προτάσεις, αλλά και στέρεο θεωρητικό υπόβαθρο ο εκπαιδευτικός Ιωάννης Μπούργος επιχειρεί μια συνολική μελέτη του θεσμού, καταθέτοντας συμπεράσματα αλλά και προτάσεις για τη μελλοντική μελέτη του θέματος.
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
Η εκπαιδευτική πραγματικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευ...
Διαθεματικά σχέδια εργασίας
Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
Παιδαγωγικά τμήματα δημοτικής εκπαίδευσης
Θέατρο και πολιτισμός στο σχολείο για την επιμόρφωση εκ...
Μυθοπλασία, βίωμα και παιδεία
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στην προσχολική και π...
Εφαρμοσμένη μουσική παιδαγωγική
Κατάρτιση φωνοθήκης στο σχολείο
Η αποτυχία και η αδιαφορία στο δημοτικο σχολείο
Εκπαιδευτική και διδακτική προσέγγιση των ολιγοθέσιων δ...
Η παιδεία του πολίτη στην υποχρεωτική εκπαίδευση
Ιστορική μαθητεία και περιβάλλον
Πιλοτικό ολοήμερο δημοτικό σχολείο
Μικρά σχολεία, μεγάλες προσδοκίες