Το παρόν και το μέλλον του "παρελθόντος"
ISBN:978-960-04-4310-3
Ημερομηνία έκδοσης:2012/10
Σελίδες:143
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.20€ από 15.00€
Περιγραφή:
Στη διδασκαλία της Ιστορίας εντοπίζονται κατά καιρούς προβλήματα που δυσχεραίνουν τη διδακτική διαδικασία, αλλοιώνουν το περιεχόμενο του μαθήματος και εν πολλοίς ακυρώνουν το λόγο ύπαρξής του. Για τους λόγους αυτούς σκοπός αυτού του βιβλίου είναι η διερεύνηση των τρεχουσών εξελίξεων στο χώρο της Διδακτικής της Ιστορίας στην Ελλάδα καθώς και η θέση του μαθήματος της Ιστορίας στο ελληνικό σχολείο, κατά την πρώτη δεκαετία του 21ου αιώνα.
Ο συγγραφέας προσεγγίζει επίσης τη σύνδεση και τον αλληλοσυσχετισμό μεταξύ της σχολικής Ιστορίας, της Γνωστικής και Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας και της Συναισθηματικής Νοημοσύνης. Επιπλέον, δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις λεγόμενες "δευτερεύουσες έννοιες" της Ιστορίας και κυρίως στην έννοια της "λογικής κατανόησης", με την παρουσίαση ενός ενδεικτικού διδακτικού παραδείγματος.
Η συζήτηση που γίνεται στις σελίδες του βιβλίου έχει ως στόχο να συμβάλει στον ευρύτερο διάλογο για τη νοηματοδότηση του μαθήματος της Ιστορίας στο Σχολείο. Με τον επαναπροσδιορισμό των στόχων της ανάλογα με τις εξελίξεις, την αναθεώρηση και την προσαρμογή των μεθόδων της καθώς και με την ανανέωση του περιεχομένου της, η Ιστορία παραμένει ουσιώδης και ελκυστική και για τους μαθητές αλλά και για τους εκπαιδευτικούς.
Η συμμετοχή των ενηλίκων στην εκπαίδευση
Επισκόπιση της συμμετοχικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα
Τα κέντρα μαθητείας του ΟΑΕΔ
Το ελληνικό σχολείο με την αυγή του 21ου αιώνα
Μουσειοπαιδαγωγική και εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμε...
7 χρόνια President στο κολέγιο 2010-2017
Από την ειδική αγωγή στη συμπληρωματική εκπαίδευση
Κινητική αδεξιότητα και μαθησιακές δυσκολίες
Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων 1828-2000
Στρατηγική για την ελληνική ανώτατη εκπαίδευση
Ένα τέλος... ή μια νέα αρχή;
Η προσφορά Θρακών εκπαιδευτικών στα γράμματα και το έθν...
Ελλάδα και Βαλκάνια στα ελληνικά σχολικά βιβλία ιστορία...
Το χρονικό της σχολής καλογραιών του Βόλου