Ιδεολογία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-0785-2
Ημερομηνία έκδοσης:2005/7
Σελίδες:198
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.10€ από 13.00€
Περιγραφή:
Η μελέτη αυτή εξετάζει τις κοινωνικοπολιτικές διεργασίες στην Ευρώπη κατά τη δεκαετία του 90 και την επιστημονική θεμελίωση των εννοιών παγκοσμιοποίηση και κοινωνία της πληροφορίας. Με αυτόν τον τρόπο διαμορφώνει ένα θεωρητικό πλαίσιο προσέγγισης των συγκεκριμένων μορφών που προσλαμβάνουν ο λόγος και η πράξη του προγράμματος Comenius, ώστε να απαντήσει με επάρκεια σε δύο κατηγορίες ερωτημάτων: α) πώς σχετίζεται το πρόγραμμα με τις διαδικασίες της αναπαραγωγής των κοινωνικών τάξεων, ποια τα ιδεολογικά στοιχεία εμπεριέχει, ποιες παιδαγωγικές ιδέες χρησιμοποιεί και ποια τάση για τη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής ενοποίησης ενισχύει; και β) ποιες αντιφάσεις αναδεικνύονται κατά την εφαρμογή του προγράμματος και πώς αυτές οι αντιφάσεις σχετίζονται αφενός με τα όρια της υλοποίησης των προτάσεων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και αφετέρου με το χαρακτήρα της παρέμβασής της;
Ανθρώπινη αξιοπρέπεια και κοινωνικός αποκλεισμός
Ιδεολογία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική
Ευρωπαϊκή Ένωση και εκπαίδευση
Πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη Δια Βίου Μάθηση
Ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα και ενιαίο σχολείο
Οίκοι αξιολόγησης στην εκπαίδευση και το "αόρατο χέρι" ...
Πολιτικές εκπαιδευτικής προτεραιότητας στην Ευρώπη
Από την ΕΟΚ στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή Ένωση και εκπαίδευση
Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική
Η εκπαίδευση στην Ενωμένη Ευρώπη
Εκπαιδευτικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Η εκπαιδευτική πολιτική των ευρωπαϊκών κοινοτήτων και τ...
Διαπολιτισμική αγωγή στην Ευρώπη και την Ελλάδα
Η αυτοαξιολόγηση στο ευρωπαϊκό σχολείο
Ευρωπαϊκή πολιτική στην εκπαίδευση