Ένα τέλος... ή μια νέα αρχή;
ISBN:978-960-6738-32-6
Ημερομηνία έκδοσης:2010/3
Σελίδες:158
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
6.59€ από 10.14€
Περιγραφή:
Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ε.Λ.Μ.Ε. Προτύπων ανταποκρινόμενο στο αίτημα των καιρών για ποιότητα στο δημόσιο σχολείο ανοίγει τον διάλογο με την ευρύτερη κοινότητα για τα Πειραματικά Σχολεία, τον ρόλο, τη λειτουργία τους και την εξέλιξη του θεσμού. Προκειμένου, μάλιστα, ο διάλογος αυτός να οδηγήσει σε συγκεκριμένες προτάσεις και να μην παραμείνει σε ευχές και γενικότητες, τον Δεκέμβριο του 2009 συστήθηκε επιτροπή μελέτης με σκοπό τη σύνταξη ενός προτεινόμενου θεσμικού πλαισίου λειτουργίας των Πειραματικών Σχολείων.
Η δημιουργία και πρόταξη συγκεκριμένων θέσεων για τα Πειραματικά Σχολεία δεν είχε στόχο να προκαταλάβει τα μέλη μας και την εκπαιδευτική κοινότητα για την αποδοχή τους. Ο στόχος ήταν, αφενός, να δώσει μια εκκίνηση για προβληματισμό, αφετέρου, να πυροδοτήσει έναν διάλογο ο οποίος να καταλήξει σ' ένα πλαίσιο θέσεων για τα Πειραματικά Σχολεία αντί να επαναπαύεται σε ευχολόγια και γενικότητες.
[...] Τα πρακτικά της ημερίδας στα οποία καταγράφονται οι απόψεις, τα επιχειρήματα καθώς και οι προτάσεις, αποτελούν πολύτιμο υλικό για τη συνέχιση της προσπάθειας. [...]
(από τον πρόλογο των επιμελητών της έκδοσης)
Ο πολιτισμός στη σχολική μάθηση
Σύγχρονα θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής
Η υπεράσπιση του άρθρου 16 και η ακαδημαϊκή αναβάθμιση ...
Νεοελληνική εκπαιδευτική πολιτική
Ο εκπαιδευτικός ως λειτουργός συμβουλευτικής
Κοινωνικά και πολιτικά στερεότυπα και η πρόσληψη του "ά...
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ναι ή όχι;
Εκπαιδευτικές πολιτικές και αναλυτικά προγράμματα για ά...
Από την ΕΟΚ στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους
Θεσμοί και πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη δια β...
Τα σχολικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και ...
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αν...