Κοινωνία, πληροφορική και εκπαίδευση
ISBN:978-960-7757-28-9
Ημερομηνία έκδοσης:2005/10
Σελίδες:175
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.65€
Περιγραφή:
Η μελέτη ασχολείται με μια γενική παρουσίαση στοιχείων και αναλύσεων που αφορούν τις Τ.Π.Ε., το ρόλο τους στο σύγχρονο κόσμο και στα εκπαιδευτικά συστήματα των πιο αναπτυγμένων καπιταλιστικών χωρών και επίσης με μια παρουσίαση στοιχείων και αναλύσεων για τη σύγχρονη ελληνική κοινωνία και το εκπαιδευτικό της σύστημα. Στη συνέχεια εξετάζεται η εισαγωγή των Τ.Π.Ε. στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, κυρίως το πρόγραμμα "Οδύσσεια" και το περιεχόμενο δύο επίσημων κειμένων που την αφορούν, καθώς και εκείνο των γενικών ενοτήτων των σχολικών εγχειριδίων, με βάση μια σημειολογική ανάλυση στην πρώτη περίπτωση και την ανάλυση περιεχομένου στη δεύτερη, με στόχο την ανάδειξη των ιδεολογικών παραμέτρων του θέματος. Το παρόν βιβλίο βασίζεται σε στοιχεία της διδακτορικής διατριβής που εκπόνησε η εκπαιδευτικός Ελένη Μπρίκα, καθηγήτρια σήμερα του μαθήματος της Κοινωνιολογίας στο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
Η εικόνα του εκπαιδευτικού στον ημερήσιο αθηναϊκό Τύπο
Παιδαγωγικός λόγος και ετερότητα στις αρχές του 20ού αι...
Παιδεία, εκπαίδευση και γλώσσα
Δράσεις και πολιτικές της Unesco
Μουσειοπαιδαγωγική και εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμε...
Το εκπαιδευτικό σύστημα στην υπηρεσία του εθνικού κράτο...
Παιδεία και πολιτική στην Ελλάδα
Το πραγματικό και το κεκτημένο
Κατανοώντας το σχολείο στον καπιταλισμό
Ελληνικά σχολεία στην περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας...
Εκπαιδευτική πολιτική και απεργία διαρκείας
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ναι ή όχι;
Για το σχολείο των σύγχρονων αναγκών και δυνατοτήτων τη...
Σχολείο, τάξη και ιδεολογία: Τα παραμύθια της σχολικής ...
Ανιχνεύοντας την επίδοση στην ελληνική εκπαίδευση
Παράδοση και γλώσσα στο σχολείο
Η διαπολιτισμική και πολυπολιτισμική αγωγή στην Ελλάδα