Η αξιολόγηση σχολικών επιδόσεων
ISBN:978-960-8342-31-6
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:48
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
3.90€ από 5.34€
Περιγραφή:
Ο Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης, ο Γιώργος Στογιάννος και ο Ανδρέας Φίλης είναι τρεις δάσκαλοι, οι οποίοι συναντήθηκαν στην πόλη του Μονάχου, προσφέροντας ελληνική παιδεία σε μεταναστόπουλα.
Εκεί υπηρέτησαν στη δημοτική εκπαίδευση μεταλαμπαδεύοντας την ελληνική μόρφωση στα παιδιά των Ελλήνων ομογενών.
Αποφάσισαν με κοινό ενδιαφέρον να καταγράψουν τις ανησυχίες τους και τους προβληματισμούς τους για την αξιολόγηση των σχολικών επιδόσεων.
Στο μικρό αυτό βιβλιαράκι καταθέτουν μερικές εννοιολογικές οριοθετήσεις, ιστορική αναφορά για την προσέγγιση της αξιολόγησης των σχολικών επιδόσεων, την εκσυγχρονιστική προσπάθεια υπέρ της αξιολόγησης όπως και την άλλη άποψη που θέλει την κατάργηση του θεσμού της αξιολόγησης.
Στο τέλος αναφέρουν τις παρατηρήσεις τους και τις προσπάθειές τους.
Κατονομάζουν τους παράγοντες που σχετίζονται με το θέμα. Τους δασκάλους, τα παιδιά, τους γονείς, την κοινωνία, τις πολιτικές παρεμβάσεις που έχουν κατά καιρό υποβληθεί και τις απόψεις που συνεχώς αλληλεπιδρούν για το σοβαρό αυτό θέμα.
Γλωσσικά κατάλληλη πρακτική
Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί
Ιστορικο-συγκριτικές προσεγγίσεις
Συνεκπαίδευση παιδιών με και χωρίς προβλήματα μάθησης κ...
Η δημιουργικότητα στο σχολείο
Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκ...
Ενθαρρύνοντας το παιδί στη μάθηση
Μαύρη αγελάδα - άσπρη αγελάδα
Προγράμματα, εκπαιδευτικοί στόχοι, μεθοδολογία
Η κοινωνικοποίηση του παιδιού στη σχολική τάξη
Εφαρμοσμένη παιδαγωγική στα παιδιά της προσχολικής ηλικ...
M. Sadler, I. Kandel, N. Hans και η συγκριτική παιδαγωγ...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Διδάσκοντας ιστορία για το συλλογικό αγαθό
Το σχολικό εργαστήριο των φυσικών επιστημών