Ένα όχι τόσο τέλειο μωρό
ISBN:978-960-423-345-8
Ημερομηνία έκδοσης:2004/1
Σελίδες:18
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ20
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
4.23€ από 4.70€
Περιγραφή:
Η νέα σειρά "Διαβάζω και μαθαίνω" απευθύνεται σε παιδιά που έχουν μόλις μπει στη διαδικασία της ανάγνωσης, και τα βοηθά να μάθουν να διαβάζουν με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό.
Σε όλα τα βιβλία της σειράς παίρνουμε μαθήματα αυτοπεποίθησης, καθώς τα παιδιά παροτρύνονται να μάθουν από τα λάθη τους και να μην εγκαταλείπουν την προσπάθεια. Επίσης είναι πολύ σημαντικό το ότι το λάθος δεν αντιμετωπίζεται ως εμπόδιο στη διαδικασία της μάθησης, αλλά γίνεται η αφετηρία μιας νέας προσπάθειας.
Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιήσουν τα βιβλία με πολλούς τρόπους, ξεκινώντας να διαβάζουν μαζί με το παιδί τις εικονογραφημένες λέξεις στο αριστερό μέρος κάθε σελίδας. Έπειτα μπορούν να το ενθαρρύνουν να εντοπίσει τις λέξεις στο κείμενο. Στο τέλος κάθε βιβλίου υπάρχουν μαζεμένες όλες οι εικονογραφημένες λέξεις. Έτσι μπορούν να διαπιστώσουν ποιες λέξεις μπορεί πλέον να διαβάζει το παιδί τους.
Με υπέροχη εικονογράφηση και εκπαιδευτικό χαρακτήρα τα βιβλία αυτά αποτελούν μια σημαντική όσο και διασκεδαστική πηγή ενασχόλησης για τα παιδιά που μόλις έχουν αρχίσει να διαβάζουν προτρέποντάς τα να αγαπήσουν την ανάγνωση.
Η Στέλλα και ένα (όχι τόσο) τέλειο μωρό βοηθούν τα παιδιά να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στην προσπάθειά τους να μάθουν να διαβάζουν.
Αστείες καταστάσεις, επαναλαμβανόμενο εικονογραφημένο λεξιλόγιο, πολύχρωμες εικόνες μετατρέπουν την ανάγνωση σε δημιουργική και ευχάριστη εμπειρία.
Το πρώτο μου τετράδιο για την αλφαβήτα
Μαθαίνω με τον Μίκυ την αλφαβήτα αβγ
Μαθαίνω να γράφω και να διαβάζω με το Δρακολίνο
Το δικό μου βιβλίο για την ανάγνωση
Προγραφικές, προαναγνωστικές δραστηριότητες
Το εικονογραφημένο βιβλίο στην προσχολική εκπαίδευση
Μαθαίνω στο νηπιαγωγείο: Ανάγνωση
Ανάγνωση και γραφή στην προσχολική εκπαίδευση
Μαθαίνω τα γράμματα, παίζω με τις συλλαβές, βρίσκω τις ...
Μαθαίνω παίζοντας τα γράμματα
Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο