Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην αριθμητική και την ανάγνωση
ISBN:978-960-8041-73-8
Ημερομηνία έκδοσης:2001/1
Σελίδες:150
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
6.73€ από 8.86€
Περιγραφή:
Στόχος του βιβλίου είναι να παρουσιάσει τα βασικά θεωρητικά σημεία που αναφέρονται στη γνωστική λειτουργία της μνήμης και τη σχέση της με την ανάγνωση και την αριθμητική, μέσω των πορισμάτων μιας επιστημονικής έρευνας του συγγραφέα για τη μελέτη της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην ανάγνωση ή / και στην αριθμητική, ώστε να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό να αναζητήσει τρόπους και μέσα για τη σωστή εφαρμογή των πορισμάτων αυτής της έρευνας στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Η διδασκαλία του σκέφτομαι και γράφω
Η παιδαγωγική επάρκεια των εκπαιδευτικών
Η προσέγγιση της παιδαγωγικής σχολής Bank Street στην π...
Δραστηριότητες τοπικής ιστορίας
Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Célestin Freinet, θεσμική και κριτική παιδαγωγική
Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών
Εφαρμοσμένη παιδαγωγική στα παιδιά της προσχολικής ηλικ...
Θεωρία και πράξη στη διδασκαλία των μαθηματικών
Ο χάρτης εννοιών ως εργαλείο μάθησης
Η δραματοποίηση για παιδιά
Εισαγωγή στην επιστήμη της αγωγής