M. Sadler, I. Kandel, N. Hans και η συγκριτική παιδαγωγική
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-0783-8
Ημερομηνία έκδοσης:1998/12
Σελίδες:145
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.71€ από 12.00€
Περιγραφή:
Στην παρούσα μελέτη παρουσιάζονται με τρόπο συνοπτικό και συστηματικό οι σημαντικότερες θέσεις τριών πρωτεργατών της Συγκριτικής Παιδαγωγικής (ΣΠ), του M. Sadler, I. Kandel, και N. Hans, οι οποίοι ανήκουν στη λεγόμενη κλασική ή παραδοσιακή ιστορική προσέγγιση της ΣΠ. Οι απόψεις αυτές αναλύονται στο ευρύτερο κοινωνικο-πολιτικό και ιδεολογικό συγκείμενό τους, συγκρίνονται μεταξύ τους, ενώ παράλληλα επισημαίνονται ορισμένες αδυναμίες ή ελλείψεις τους σε επίπεδο θεωρητικής και ερευνητικής τεκμηρίωσης.
Μαμά, κόψε το κήρυγμα (κι εσύ, μπαμπά, επίσης) (Α τόμος...
Εφαρμοσμένη παιδαγωγική στα παιδιά της προσχολικής ηλικ...
Σύγχρονη διδακτική των μαθηματικών
Θεωρία και πράξη στη διδασκαλία των μαθηματικών
Προετοιμασία, σχεδιασμός και αξιολόγηση της διδασκαλίας
Εισαγωγή στις επιστήμες της παιδαγωγικής
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
Παιγνιώδης μάθηση και διδακτική
Célestin Freinet, θεσμική και κριτική παιδαγωγική
Η κοινωνικοποίηση του παιδιού στη σχολική τάξη
Η ερώτηση ως μέσο αγωγής της σκέψης
Η αγωγή του παιδιού σύμφωνα με την άποψη της επιστήμης ...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο (Δημοτικ...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο