Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι ψυχοθεραπευτές για την αναπηρία
ISBN:978-960-635-072-6
Ημερομηνία έκδοσης:2019/12
Σελίδες:544
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
26.91€ από 29.90€
Περιγραφή:
Συνδυάζοντας τις ευρείες γνώσεις της ως κλινικής ψυχολόγου, ερευνήτριας και καθηγήτριας με την προσωπική εμπειρία της ως ατόμου με αναπηρία, η Rhoda Olkin προσφέρει μια εκ των έσω οπτική που συχνά παραβλέπεται στην εκπαίδευση των θεραπευτών. Σκιαγραφεί ένα σαφές εννοιολογικό πλαίσιο για την κατανόηση της αναπηρίας ως μειονοτικής εμπειρίας. Ρίχνοντας φως σε ψυχοκοινωνικά θέματα και προβλήματα με τα οποία οι ψυχοθεραπευτές έρχονται συχνά αντιμέτωποι, παρουσιάζει ένα εύρος προσεγγίσεων για την αντιμετώπιση θεμάτων αναπηρίας στη θεραπεία ενηλίκων, παιδιών και οικογενειών. Στα θέματα αυτά περιλαμβάνονται το θεραπευτικό πρωτόκολλο με πελάτες με αναπηρία· ειδικά ζητήματα εκτίμησης, αξιολόγησης και διάγνωσης· ο αντίκτυπος της αναπηρίας στη σεξουαλικότητα και στη γονεϊκότητα· και πολλά άλλα.
"Με απλά λόγια, πρόκειται για το καλύτερο βιβλίο ψυχοθεραπείας που έχω διαβάσει εδώ και χρόνια. Δεν είναι μόνο ένας κατατοπιστικός οδηγός για τη θεραπεία πελατών με αναπηρία, είναι και μια εύγλωττη υπενθύμιση του τι μπορεί να πετύχει στην πραγματικότητα η συστημικής έμπνευσης θεραπεία στην πιο δημιουργική εκδοχή της".
Morris Taggart, PhD
Σπουδή στη νοητική αναπηρία
Ψυχοκοινωνικές - κλινικές και νευροψυχολογικές παρεμβάσ...
Αντιλήψεις για τα άτομα με αναπηρία
Δωρεάν μεταφορικά
Εργασία, εργασιακές σχέσεις και πολιτικές των ατόμων με...
Θεραπευτική ιππασία και άτομα με ειδικές ανάγκες
Πολιτισμική και πολυπολιτισμική συμβουλευτική
Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση κ...
Αναπτυξιακές θεωρίες και αναπηρία
ΑμεΑ: Αβεβαιότητα και προοπτικές
Διαταραχές επικοινωνίας και λόγου
Νομοθεσία για τα άτομα με αναπηρίες
Ένταξη και ενσωμάτωση ατόμων με αναπηρία
Παιδαγωγική και διδακτική των παιδιών με κινητικά προβλ...
Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις
Αποκατάσταση ατόμων με ειδικές ανάγκες
Παιδιά με νοητική ανεπάρκεια