Σύνδεση εκπαιδευτικής έρευνας και πράξης
Συγγραφείς:Δασκαλάκη, Καλλιρρόη, Βρυωνίδης, Μάριος, Σβολόπουλος, Βασίλειος, Βερέβη, Άλκηστις, Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη, Καφούση, Σόνια, Βιτσιλάκη - Σορωνιάτη, Χρυσή, Γκόβαρης, Χρήστος, Τσελφές, Βασίλης, Τσίγκανου, Ιωάννα, Κοντάκος, Αναστάσιος, Τσαμπαρλή, Δήμητρα, Παπαδοπούλου, Παναγιώτα Δ., Καλαβάσης, Φραγκίσκος, Κανατσούλη, Μένη Δ., Συλλογικό έργο, Βάμβουκας, Μιχάλης Ι., Παυλόπουλος, Κοσμάς Π.
ISBN:978-960-459-056-8
Ημερομηνία έκδοσης:2008/7
Σελίδες:401
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
23.84€ από 26.49€
Περιγραφή:
Ο παρών τόμος αποτελεί μια απόπειρα σκιαγράφησης της άποψης που επικρατεί στην ακαδημαϊκή κοινότητα σχετικά με τη σύνδεση εκπαιδευτικής έρευνας και πράξης, ιδιαίτερα όταν απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς. Αφορμή για την έκδοση στάθηκε η διενέργεια επιμορφωτικών σεμιναρίων σε θέματα εκπαιδευτικής έρευνας από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.), αρχικά για νέους ερευνητές, και αργότερα για εκπαιδευτικούς της πράξης όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων. Τα σεμινάρια αυτά συγχρηματοδοτήθηκαν από την Ευρωπαϊκή Ένωση την περίοδο 1999-2000 και οι προβληματισμοί που οδήγησαν τότε το Κ.Ε.Ε. να προχωρήσει στην υλοποίηση των σεμιναρίων αυτών για εκπαιδευτικούς της πράξης ακόμα και σήμερα αποτελούν αφορμή για πολλές συζητήσεις και απόψεις, όχι μόνο στην πανεπιστημιακή και ερευνητική, αλλά και στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Μέθοδοι έρευνας στις επιχειρήσεις και την οικονομία
Μεθοδολογία έρευνας εκπόνησης διπλωματικών εργασιών
Δέκα παραδείγματα μεθοδολογίας επιστημονικής έρευνας
Εισαγωγή στην ανάλυση εμπειρικών δεδομένων εκπαιδευτική...
Προσεγγίσεις στη διδακτική της Τουρκικής και ΤΠΕ
Οδηγός για την εκπόνηση και τη σύνταξη γραπτής ερευνητι...
Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες
Ηλικία έναρξης σχολικού βίου και σχολική επίδοση
Οι ερευνητικές υποδομές των κοινωνικών επιστημών
Απολλώνιοι και Διονυσιακοί στην κοινωνική έρευνα
Οδηγός εκπόνησης εργασίας: Από τη θεωρία στην εφαρμογή
Η μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας στις ανθρωπιστι...