Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
ISBN:978-960-6622-76-2
Ημερομηνία έκδοσης:2006/1
Σελίδες:399
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:23χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Εξαντλημένο
22.01€ από 24.45€
Περιγραφή:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Νοητική υστέρηση και μοναξιά
Συναισθηματική ανάπτυξη και αγωγή
Ο εκπαιδευτικός στην τάξη
Αποτρέποντας τις συγκρούσεις και τη βία
Γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης
Η γιαγιά Σοφία, ο μικρός Χαραλαμπούλης, το διαδίκτυο κα...
Διαταραχές συγκέντρωσης της προσοχής
Θέματα επιμόρφωσης-ευαισθητοποίησης στελεχών ψυχικής υγ...
Από την παιδιατρική στην ψυχανάλυση
Mentoring εκπαιδευτικών και διαστάσεις εφαρμοσμένης σχο...
Εισαγωγή στην παιδαγωγική ψυχολογία
Εισαγωγή στην ψυχοπαιδαγωγική έρευνα και μεθοδολογία
Προσέξτε τα παιδιά, γιατί... δεν μας περισσεύουν!
Ψυχολογία και παιδαγωγική
Γενική και ειδική διδακτική μεθοδολογία