Εισαγωγή στις κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην προσχολική αγωγή
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-2030-1
Ημερομηνία έκδοσης:2019/6
Σελίδες:292
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
15.30€ από 17.00€
Περιγραφή:
Μαθαίνοντας για τις θεωρίες της πρώιμης παιδικής ηλικίας και για την πρακτική τους εφαρμογή, θα μπορέσετε να κατανοήσετε καλύτερα τα βρέφη και τα νήπια καθώς και τις μαθησιακές τους ανάγκες. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει ένα ευρύ φάσμα θεωριών -κλασικών όσο και πιο πρόσφατων- με τρόπο εύληπτο και προσιτό σχετικά με τη μάθηση στα βρέφη και τα παιδιά.
Σε κάθε κεφάλαιο οι συγγραφείς εξηγούν με σαφήνεια πώς να αναγνωρίσετε τη θεωρία στην πράξη και προτείνουν τρόπους εφαρμογής αυτών των θεωριών στον επαγγελματικό σας χώρο. Επίσης, θα βρείτε μελέτες περίπτωσης καθώς και ερωτήματα που θα σας βοηθήσουν να αναστοχαστείτε το ¬παιδαγωγικό σας έργο. Οι περιλήψεις στο τέλος κάθε κεφαλαίου συνοψίζουν τη θεωρία που εξετάστηκε στο συγκεκριμένο κεφάλαιο και τα οφέλη της πρακτικής της εφαρμογής. Το βιβλίο Εισαγωγή στις κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην προσχολική αγωγή αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για κάθε επαγγελματία που επιθυμεί να συμβάλει στη μάθηση και στην ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Ένα δέντρο για τις 4 εποχές του χρόνου
Ταξιδεύοντας και δημιουργώντας
Η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίας...
Μαθηματικές δραστηριότητες για την προσχολική ηλικία
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στη...
Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί και διαθεματικότητα: Άνοιξη
Μέθοδος Project και προσχολική εκπαίδευση
Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση
Μορφές και τρόποι εργασίας στο νηπιαγωγείο
Διδακτική μέθοδος Project
Κλίμακα αξιολόγησης δεξιοτήτων παιδιών προσχολικής ηλικ...
Θεματικές προσεγγίσεις, σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγ...
Προαναγνωστικές δραστηριότητες
Μουσική στην προσχολική αγωγή
Δημιουργική απασχόληση στο νηπιαγωγείο και στον παιδικό...
Η αισθητική αγωγή του παιδιού στο νηπιαγωγείο και στο δ...
Η εφαρμογή της μεθόδου Project σε ελληνικά νηπιαγωγεία