Φιλοσοφικές και πολιτικές διαστάσεις της κοινωνικής συνοχής
ISBN:978-960-499-233-1
Ημερομηνία έκδοσης:2017/11
Σελίδες:304
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.53€ από 16.20€
Περιγραφή:
Όταν η ηθική των κοινωνιών μας μετασχηματίζεται σε πολιτικό και κοινωνικό στόχο, επιστρατεύεται μία έννοια: η Συνοχή. Τι είναι, όμως, η κοινωνική συνοχή και πώς συνδέεται με την πόλιν του Αριστοτέλη; Τι συνδέει την πολυπόθητη συνοχή με τους διαφορετικούς τύπους κοινωνικού δεσμού που μας συνδέουν μεταξύ μας; Με ποιες ενέργειες και μέσω ποιων διαδρομών επιτυγχάνεται η πολυπόθητη κοινωνική συνοχή; Ποιες είναι οι ηθικές, οι πολιτικές και οι κοινωνικές δεσμεύσεις που χρειαζόμαστε ώστε να προσεγγίσουμε το όραμα της συνεκτικότητας; Και ο ξένος, ο διαφορετικός, αυτός απειλεί αληθινά την κοινωνική συνοχή των κοινωνιών μας; Αυτά είναι μόνο μερικά από τα ερωτήματα τα οποία τίθενται σε αυτό το βιβλίο, το οποίο αποτελεί μία μελέτη για τα όρια των κοινωνιών μας και τον ρόλο της εκπαιδευτικής πολιτικής, ως προς τις διαστάσεις που παίρνει η ίδια η συνύπαρξη στην καθημερινότητά της. Ανατρέπει το προφανές, το δήθεν αυθόρμητο, και αναδεικνύει την κατασκευή των σκέψεών μας. Είναι το όραμα για μία ουσιαστικά συνεκτική και ταυτόχρονα βαθιά ηθική και ανθρωποκεντρική κοινωνία, που οφείλουμε να διεκδικήσουμε.
Εκπαίδευση και ανάπτυξη στην Ελλάδα 1948-1985: Το ασύμπ...
Πολιτισμός της εικόνας και εκπαίδευση
Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους
Ποιες γνώσεις και ποιες αξίες να μεταδώσουμε στα παιδιά...
Ο ρόλος της παιδείας στην οικονομική ανάπτυξη της Ελλάδ...
Οκτωβριανή Επανάσταση και παιδεία
Φιλοσοφικές και πολιτικές διαστάσεις της κοινωνικής συν...
Πολυπολιτισμική εκπαίδευση
Διεθνής χαρακτηριστικά και αξίες των κρατουμένων στα ει...
Οι δάσκαλοι του δημοτικού σχολείου
Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες
Σχολική αποτυχία και αποκλεισμός
Γραμματισμός, κοινωνία και εκπαίδευση
Μετασχηματισμοί της εκπαίδευσης
Η διαμεσολάβηση στο σχολείο και την κοινωνία
Η βιωματική διδακτική στην εκπαίδευση των κοινωνικών λε...