Ψυχοκινητικά παιχνίδια για κωφά-βαρήκοα παιδιά
ISBN:978-618-5275-01-3
Ημερομηνία έκδοσης:2017/4
Σελίδες:218
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
13.50€ από 15.00€
Περιγραφή:
Μόλις κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις ‘Ηβη το βιβλίο "Ψυχοκινητικά παιχνίδια για κωφά/ βαρήκοα παιδιά", προϊόν συνεργασίας του ειδικού παιδαγωγού Δημήτρη Αισώπου και της Γιώτας Κούγιαλη. Το βιβλίο έρχεται να καλύψει ένα κενό που υπάρχει στην ελληνική βιβλιογραφία.
Η ιδέα της συγγραφής του προέκυψε από την καθημερινή ανάγκη, στο σχολείο ή στο σπίτι, να προσφέρονται στα κωφά / βαρήκοα παιδιά στοχευμένα ψυχοκινητικά παιχνίδια, ώστε με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο να κοινωνικοποιηθούν, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με τους άλλους, να αποκτήσουν θετική αυτοεικόνα και αυτοεκτίμηση, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους.
Περιέχει ψυχοκινητικές δραστηριότητες και διασκευασμένα λαϊκά παιχνίδια που καλύπτουν όλους τους παραπάνω στόχους, υπηρετώντας παράλληλα και πιο ειδικούς, όπως: τα παιδιά, μέσα από το παιχνίδι, να αντιλαμβάνονται τα ερεθίσματα του περιβάλλοντος (οπτικά, ωστικά, ηχητικά) και να αντιδρούν έγκαιρα σ’ αυτά, να συνειδητοποιήσουν την αμφιπλευρικότητά τους, να κατακτήσουν την αδρή και λεπτή κινητικότητά τους, να αντιληφθούν το χώρο και το χρόνο.
Απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς και φοιτητές ειδικής αγωγής.
Παιδαγωγική και διδακτική των παιδιών με κινητικά προβλ...
Η εκπαίδευση των παιδιών με δυσκολίες
Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: Μια εναλλακτική προσέγγισ...
Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές
Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σο...
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Ο Κώστας και η Καίτη στη χώρα της προπαίδειας
Εκπαιδευτικές πολιτικές και αναλυτικά προγράμματα για ά...
Φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές
Ιστορία Δ΄ δημοτικού (Για παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθ...
Εγκέφαλος, μάθηση και ειδική αγωγή
Εικόνα του σώματος και σωματικό σχήμα
Η παιδεία στη μετανεωτερική εποχή
Η ελαφρά και μέτρια νοητική υστέρηση και τα θρησκευτικά...
Δοκιμασία γλωσσικής αντίληψης και έκφρασης