Νομοθεσία της Ευρωπαϊκής Ένωσης μετά της Συνθήκη της Λισαβόνας
Περιγραφή:
Το πρωτογενές δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης τροποποιείται με αργούς ρυθμούς. Εντούτοις, η σημασία και η ερμηνεία των επιμέρους κανόνων του προσαρμόζονται και μεταβάλλονται ανάλογα με τους ρυθμούς της ευρωπαϊκής ενοποίησης. Σ' αυτό συντελεί και η νομολογία του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η οποία αναζωογονεί διαρκώς το ενωσιακό δίκαιο.
Για τους λόγους αυτούς, αποτελεί υψηλής σημασίας πρόκληση για τους συγγραφείς ενός κώδικα ενωσιακής νομοθεσίας, αφενός να διατηρήσουν ακέραιο το σκοπό της έκδοσης, δηλαδή την παροχή στο νομικό ή το φοιτητή μίας αξιόπιστης συλλογής των σημαντικότερων νομοθετημάτων με τη συνοδεία ουσιαστικών σχολίων, και αφετέρου να επιτυγχάνουν την επικαιροποίηση του έργου, με βάση τις επικρατούσες συνθήκες και τις παρατηρήσεις των ίδιων των αναγνωστών.
Η παρούσα, δεύτερη έκδοση του έργου είναι η απάντησή μας στην παραπάνω πρόκληση. Πρώτον, όλα τα κείμενα και τα σχόλια είναι ενημερωμένα έως και το Σεπτέμβριο του 2013. Δεύτερον, στο έργο αποτυπώνεται πλέον η νέα έκδοση των Συνθηκών (ΕΕ C 326 της 26-10-2012), η οποία περιλαμβάνει γραμματικές διορθώσεις επ' αυτών και προσθήκες λόγω της ένταξης στην Ένωση της Κροατίας, η οποία είναι πλέον και επισήμως κράτος μέλος από την 1-7-2013. Τρίτον, τα σχόλια στις διατάξεις έχουν επικαιροποιηθεί και προσαρμοστεί σε νεώτερη νομοθεσία και νομολογία. Τέταρτον, έχουν επιλεγεί και παρατίθενται επιπλέον Πρωτόκολλα και Δηλώσεις, τα οποία κρίθηκαν χρήσιμα. Τέλος, οι επιλογές παραγώγου δικαίου αφαιρέθηκαν και αντικαταστάθηκαν από τους πιο χρήσιμους στον επαγγελματία νομικό και φοιτητή Κανονισμούς Διαδικασίας του Δ.Ε.Ε. και του Γ.Δ.Ε.Ε.
Το έργο εξακολουθεί να απευθύνεται ιδιαίτερα σε φοιτητές, που χρειάζονται συγκεντρωμένα σε ένα εύχρηστο εγχειρίδιο όλα τα βασικά ενωσιακά κείμενα, αλλά και στους έμπειρους δικηγόρους της πράξης και σε δικαστές, στους οποίους είναι απαραίτητο να έχουν εύκολη και γρήγορη πρόσβαση στις σημαντικότερες αλλαγές που έχουν επέλθει στο ενωσιακό δίκαιο, ώστε να μη χρειάζεται να αρχίσουν τη μελέτη από την αρχή, αφήνοντας αναξιοποίητη την εμπειρία τους. [...] (Από τον πρόλογο της δεύτερης έκδοσης)
