Ομήρου Οδύσσεια
Εκδότης:Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη
ISBN:978-960-231-112-7
Ημερομηνία έκδοσης:2009/10
Σελίδες:208
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
20.62€ από 26.62€
Περιγραφή:
Το βιβλίο απευθύνεται σε όσους μαθαίνουν την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα και βρίσκονται σε μέσο ή και προχωρημένο επίπεδο γλωσσομάθειας. Στόχος του βιβλίου, εκτός από τη γλωσσική εξάσκηση και τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, είναι να προσφέρει γνώσεις από τη μυθολογία και τον αρχαίο ελληνικό κόσμο και πολιτισμό, καθώς επίσης και να κεντρίσει το ενδιαφέρον των διδασκομένων για μελέτη και άλλων έργων της αρχαίας ελληνικής γραμματείας.
Περιέχει τις 24 ραψωδίες της Οδύσσειας του Ομήρου, δοσμένες περιληπτικά και σε όσο γίνεται απλούστερη νεοελληνική γλώσσα. Ως προς τη δομή, ακολουθείται η σειρά των γεγονότων ανά ραψωδία, όπως στο πρωτότυπο. Πρόκειται, όμως, για μια απλή αναδιήγηση του περιεχομένου της Οδύσσειας, χωρίς διαλογικά μέρη, και με εσκεμμένη παράλειψη πολλών στοιχείων για συντομία. Ύστερα από κάθε ραψωδία ακολουθεί λεξιλόγιο και ασκήσεις κατανόησης και παραγωγής γραπτού και προφορικού λόγου. Στο τέλος του βιβλίου δίνονται οι λύσεις των ασκήσεων.
Η συγγραφέας δίδασκε την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα στο Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Α.Π.Θ. και ασχολείται με τη συγγραφή σχετικών διδακτικών βιβλίων.
Επικοινωνήστε ελληνικά 2α
Ενδιάμεσο επίπεδο για τα νέα ελληνικά
Η διδασκαλία του λεξιλογίου στο δημοτικό σχολείο
Tests λογικών ικανοτήτων (Detuctive reasoning)
Communicate in Greek for Beginners
Ορίστε! Βιβλίο δραστηριοτήτων
Κείμενο - επικοινωνία. Πως γράφουμε και πως κατανοούμε ...
Το σχολείο είναι γυρισμένο ανάποδα
ΑΣΕΠ διαγωνισµός φιλολόγων: Νεοελληνική γλώσσα και λογο...
Ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας
Η σύνταξη στη μάθηση και στη διδασκαλία της ελληνικής ω...
Η ελληνική ως ξένη γλώσσα: Από τις λέξεις στα κείμενα
Νεοελληνική γλώσσα και νεοελληνική λογοτεχνία
Κατανόηση και συνοπτική απόδοση κειμένου
Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια: Β' κύκλος: Νέα ελλ...
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλι...